PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

mgr Anna Panic-Komorowska

Posiadane kwalifikacje: wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym Nazwa szkoły: Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy Przedmiot nauczany: język polski

Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2010 r. Data zakończenia stażu: 31.05.2013 r.

1

§ 8 ust. 2 pkt 1 Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrażania działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły.

Zadania

1. i

Udział

w

formach

doskonalenia

nauczycieli.

Formy realizacji

kształcenia zawodowego

Sposób dokumentowania działań

A. Wezmę udział w różnorodnych formach doskonalenia

zawodowego

(warsztatach,

kursach,

metodycznych),

zgodnie

nauczycieli konferencjach z

zaświadczenia, certyfikaty, zapisy w protokołach ze szkoleniowych rad pedagogicznych

bieżącymi

potrzebami własnymi oraz szkoły. B. Będę samodzielnie pogłębiać swoją wiedzę i rozwijać umiejętności nauczyciela polonisty poprzez zapoznawanie się z aktualnymi aktami

prawnymi

publikacjami

dotyczącymi

internetowymi,

literaturą fachową.

2

oświaty,

prasą

oraz

rejestr przyswojonych pozycji bibliograficznych wykorzystanych w pracy dydaktycznej i wychowawczej

2. Działania na rzecz podniesienia jakości pracy szkoły.

A. Rozwinę umiejętności w zakresie ewaluacji i diagnozy

osiągnięć

poprzez

opracowanie

egzaminu

edukacyjnych wyników

gimnazjalnego

raporty, wnioski

m.in.

próbnego

w

części

humanistycznej wraz z wnioskami do dalszej pracy. B. Będę pracować w komisjach egzaminacyjnych po próbnych sprawdzianach w klasie szóstej

arkusz analizy pracy własnej

i próbnych egzaminach gimnazjalnych. C. Poprowadzę przygotowujące

dodatkowe uczniów

zajęcia

do

konkursów

plan zajęć

i olimpiad przedmiotowych. D. Będę

prowadziła

dodatkowe

zajęcia

korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów z problemami w nauce. E. Zadbam

o

systematyczne

doposażenie

i uzupełnienie bazy dydaktycznej szkoły do nauki języka polskiego.

3

dziennik zajęć dodatkowych

§ 8 ust. 2 pkt 2 Wykorzystanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej. Zadania

1.

Wykorzystanie

Formy realizacji

umiejętności

informatycznych

oraz

multimedialnych

i

urządzeń programów

edukacyjnych w pracy dydaktycznej.

A. Zapoznam

się

programów

z

Sposób dokumentowania działań

ofertą

edukacyjnych

multimedialnych do

nauki

języka

przeprowadzę

lekcję

wykaz programów multimedialnych

polskiego. B. Opracuję otwartą

scenariusz z

i

wykorzystaniem

scenariusz lekcji

programu

komputerowego. C. Przeprowadzę zajęcia dodatkowe dla uczniów z wykorzystaniem techniki komputerowej oraz

zapisy w dzienniku pozalekcyjnym

Internetu. D. Wykorzystam

technikę

komputerową

do

prezentacji lektur szkolnych przez uczniów oraz

zapisy w dzienniku lekcyjnym, zdjęcia

do przeprowadzenia konkursu miejskiego. E. Przygotuję

wystawę

prac

uczniowskich

wystawa prac, zdjęcia

wykonanych techniką komputerową. 2. Doskonalenie warsztatu pracy przy użyciu technik komputerowych.

A. Wykorzystam materiały

technikę

zamieszczone

4

komputerową w

Internecie

oraz do

scenariusze lekcji wraz z załącznikami

przeprowadzania lekcji języka polskiego.

§ 8 ust. 2 pkt 3 Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć. Zadania

1. Prowadzenie zajęć otwartych dla zainteresowanych nauczycieli w celu wymiany doświadczeń.

Formy realizacji

Sposób dokumentowania działań

A. Przeprowadzę lekcję otwartą z wykorzystaniem

scenariusze zajęć

aktywizujących metod pracy. B. Będę dzieliła się swoimi doświadczeniami w pracy dydaktyczno-wychowawczej

z

innymi

nauczycielami. 2. Prowadzenie zajęć dla nauczycieli w

A. Przeprowadzę zajęcia otwarte dla nauczycieli w

ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia

ramach

wewnątrzszkolnego

zawodowego.

zawodowego.

5

doskonalenia

konspekt, lista obecności

3.

Publikacje

na

stronach

portali

edukacyjnych

A. Zamieszczę w Internecie własny plan rozwoju

wydruk komputerowy

zawodowego. B. Opublikuję scenariusze

na

stronie

lekcji

internetowej

języka

polskiego

publikacje internetowe

szkoły i

inne

materiały dydaktyczne.

§ 8 ust. 2 pkt 4a Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich. Zadania

1. Opracowanie i wdrożenie nowych programów.

Formy realizacji

Sposób dokumentowania działań

A. Opracuję i wdrożę program zajęć kompensacyjnowyrównawczych

dla

uczniów

z

plan wychowawczy klasy

dysleksją

rozwojową. B. Opracuję

wniosek

o

Oświatowego.

6

przyznanie

Grantu

wniosek

§ 8 ust. 2 pkt 4b Wykonywanie zadań doradcy metodycznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, eksperta komisji kwalifikacyjnej lub egzaminacyjnej dla nauczycieli ubiegających się o awans zawodowy, rzeczoznawcy do spraw programów nauczania, programów wychowania przedszkolnego, podręczników lub środków dydaktycznych, a w przypadku nauczycieli szkół artystycznych – także konsultanta współpracującego z Centrum Edukacji Artystycznej. Zadania 1. Wykonywanie zadań egzaminatora.

Formy realizacji

Sposób dokumentowania działań

A. Będę uczestniczyła w pracach komisji egzaminacyjnej

zaświadczenie o pełnieniu funkcji

oraz będę pełniła obowiązki egzaminatora egzaminu

egzaminatora

gimnazjalnego w części humanistycznej.

§ 8 ust. 2 pkt 4c Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych. Zadania 1. Przygotowanie uczniów do udziału w

Formy realizacji

Sposób dokumentowania działań

A. Zorganizuję wyjścia klasowe do ośrodków kultury.

karty wycieczek, zdjęcia

życiu kulturalnym miasta i korzystania z dóbr polskiej kultury. 2. Organizacja konkursów.

B. Zorganizuję wycieczkę klasową. A.

Zorganizuję

konkursy

o

i miejskim.

7

zasięgu

szkolnym

karty konkursów

3. Organizacja Drzwi Otwartych Szkoły.

A. Będę współorganizowała Drzwi Otwarte Szkoły.

zdjęcia

§ 8 ust. 2 pkt 5 Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły. Zadania

Formy realizacji

1. Opis i analiza co najmniej dwóch

Rozpoznam i pomogę rozwiązać dany problem ucznia.

przypadków

uczniów

z

Sposób dokumentowania działań opis i analiza dwóch przypadków, wnioski

problemami

edukacyjnymi lub wychowawczymi.

…………………………………………………………………

8