3º CURSO ENFERMERIA MEDICO-QUIRÚRGICA II

E.U.E. MADRID – CRUZ ROJA ESPAÑOLA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID

CURSO ACADÉMICO 2012/2013

3º CURSO

ENFERMERIA MEDICO-QUIRÚRGICA II Coordinación: Esther Martínez Miguel Profesores: Eva García Carpintero Blas Esther Martínez Miguel Olga Seco Sauces

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PLAN DE ESTUDIOS 1999

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ENFERMERÍA MEDICO-QUIRÚRGICA II

ENFERMERÍA MEDICO-QUIRÚRGICA II (Cód.13661) ASIGNATURA: Troncal. Anual CRÉDITOS:

TEÓRICOS: PRÁCTICOS-CLÍNICOS: TOTALES:

COORDINACIÓN:

Esther Martínez Miguel

PROFESORES:

Eva García Carpintero Blas Esther Martínez Miguel Olga Seco Sauces

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PROPÓSITO: La Enfermería Médico-Quirúrgica pretende que el estudiante desarrolle, utilizando la metodología enfermera, el pensamiento crítico necesario para adquirir las competencias de la profesión enfermera: los conocimientos, las destrezas o habilidades y las aptitudes necesarias para el desarrollo profesional.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS 1. COMPETENCIAS ASOCIADAS CON VALORES PROFESIONALES Y EL PAPEL DE LA ENFERMERA.  Capacidad para educar, facilitar, apoyar y animar la salud, el bienestar y el confort de las poblaciones, comunidades, grupos e individuos cuyas vidas están afectadas por la mala salud, sufrimiento, enfermedad, incapacidad o la muerte.  Capacidad para aceptar la responsabilidad de su propio aprendizaje y desarrollo profesional, utilizando la evaluación como el medio para reflejar y mejorar su actuación y aumentar la calidad de los cuidados prestado. 2. COMPETENCIAS ASOCIADAS CON LA PRÁCTICA ENFERMERA Y LA TOMA DE DECISIONES.  Capacidad para emprender valoraciones exhaustivas y sistemáticas utilizando las herramientas y marcos adecuados para el paciente, teniendo en cuenta los factores físicos, sociales, culturales, psicológicos, espirituales y ambientales relevantes. CURSO ACADÉMICO 2012-2013

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 Capacidad para reconocer e interpretar signos normales o cambiantes de salud/mala salud, sufrimiento, incapacidad de la persona (valoración y diagnóstico).  Capacidad para responder a las necesidades del paciente planificando, prestando servicios y evaluando los programas individualizados más apropiados de atención junto al paciente, sus cuidadores y familias y otros trabajadores sanitarios o sociales.  Capacidad para cuestionar, evaluar, interpretar y sintetizar críticamente un abanico de información y fuentes de datos que faciliten la elección del paciente. Capacidad de hacer valer los juicios clínicos para asegurar que se alcanzan los estándares de calidad y que la práctica está basada en la evidencia. 3. CAPACIDAD PARA UTILIZAR ADECUADAMENTE UN ABANICO DE HABILIDADES, INTERVENCIONES Y ACTIVIDADES PARA PROPORCIONAR CUIDADOS ÓPTIMOS.  Capacidad para mantener la dignidad, privacidad y confidencialidad del paciente (utilizando las habilidades…).  Capacidad para poner en práctica principios de salud y seguridad, incluidos la movilización y manejo del paciente, control de procedimientos infecciones, primeros auxilios básicos y de emergencia (utilizando las habilidades…). Capacidad para administrar con seguridad fármacos y otras terapias (utilizando las habilidades…).  Capacidad para considerar los cuidados emocionales, físicos y personales, incluyendo satisfacer las necesidades de confort, nutrición e higiene personal y permitir el mantenimiento de las actividades cotidianas (utilizando las habilidades…).  Capacidad de responder a las necesidades personales durante el ciclo vital y las experiencias de salud o enfermedad (utilizando las habilidades…). Capacidad para informar, educar y supervisar a pacientes y cuidadores y sus familias (utilizando las habilidades…). 4. CONOCIMIENTO Y COMPETENCIAS COGNITIVAS. Conocimiento relevante de y capacidad para aplicar teorías de enfermería y práctica enfermera. Conocimiento relevante de y capacidad para aplicar ciencias naturales y de la vida. Conocimiento relevante de y capacidad para aplicar tecnología e informática a los cuidados de salud. Conocimiento relevante de y capacidad para aplicar resolución de problemas y toma de decisiones. Conocimiento relevante de y capacidad para aplicar principios de investigación e información.

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5. COMPETENCIAS INTERPERSONALES Y DE COMUNICACIÓN.  Capacidad para informar, registrar, documentar cuidados utilizando tecnologías adecuadas (33).

y

derivar

6. COMPETENCIAS DE LIDERAZGO, GESTIÓN Y TRABAJO EN EQUIPO.  Capacidad para trabajar y comunicarse en comunicación y de forma efectiva con todo el personal de apoyo para priorizar y gestionar el tiempo eficientemente mientras se alcanzan los estándares de calidad (36).

METODOLOGÍA: ASIGNATURA SIN DOCENCIA

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Para la superación de la asignatura el estudiante deberá obtener al menos una nota final de 5 sobre 10, que se alcanzará mediante: EXAMEN FINAL ESCRITO.

CALENDARIO DE EXÁMENES:  Examen Final Ordinario:

Jueves, 16 de mayo de 2013 11.30 h.

 Examen Final Extraordinario:

Martes, 25 de junio de 2013 8.30 h.

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CONTENIDOS TEÓRICOS: PATRÓN DE PERCEPCIÓN-MANEJO DE LA SALUD 1. Atención de Enfermería al paciente con Conductas de Riesgo. Alteraciones Orgánicas por Consumo de Drogas.  Opiáceos  Barbitúricos  BZD  Cocaína  Anfetaminas  Cannabis  Alucinógenos (LSD)  Intoxicaciones Etílicas: COMA ETÍLICO.  Paciente con Síndrome de Abstinencia.

PATRÓN NUTRICIONAL-METABÓLICO 1. Atención de Enfermería a pacientes con Alteraciones Hidroelectrolíticas. 2. Atención de Enfermería a pacientes con Alteraciones Digestivas.  Paciente con Nutrición Parenteral.

PATRÓN DE ELIMINACIÓN 1. Atención de Enfermería a pacientes con Alteraciones de la Eliminación Urinaria.  Valoración y Diagnósticos de Enfermería.  Principales Procedimientos Diagnósticos y Terapéuticos: Sondaje vesical, Lavado vesical, Cistoscopia.  Paciente con Infección Urinaria.  Paciente con Derivaciones Urinarias.  Manejo de las Ostomías Urinarias. 2. Atención de Enfermería a pacientes con Alteraciones de la Eliminación Renal.  Valoración y Diagnósticos de Enfermería.  Principales Procedimientos Diagnósticos y Terapéuticos: Diálisis Peritoneal y Hemodiálisis.  Paciente con Insuficiencia Renal Aguda o Crónica.  Paciente con Pielonefritis.  Paciente con Glomerulonefritis.

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Paciente con Litiasis Renal.

PATRÓN DE ACTIVIDAD-EJERCICIO 1. Atención de Enfermería a pacientes con Alteraciones Respiratorias

 Paciente con Alteraciones de las Vías Respiratorias Altas: Inflamatorias: Rinitis, Sinusitis, Faringitis, Amigdalitis, Absceso periamigdalino, Laringitis. Cáncer de Laringe: Paciente Laringectomizado. Alteraciones Traumáticas: Fracturas Nasales. Epistaxis: Taponamiento Anterior y Posterior.  Paciente con Traumatismos Torácicos. NEUMOTÓRAX Y HEMOTÓRAX Drenaje Torácico. Manejo del Pleurevac. Retirada del Tubo Torácico.  Paciente con Ventilación Artificial.

2. Atención de Enfermería a Pacientes con Alteraciones Hematológicas.

 Valoración y Diagnósticos de Enfermería a pacientes con Síndrome Anémico.  Principales Procedimientos Diagnósticos y Terapéuticos: Transfusión Sanguínea.  Paciente con Anemia. Tipos.  Valoración y Diagnósticos de Enfermería a pacientes con Alteraciones de la Hemostasia.  Paciente con Alteraciones de las plaquetas: Trombocitopenias, Trombopatía  Paciente con Alteraciones de la coagulación: Déficit de factores de vitamina K, Hemofilia A, Alteraciones de la Fibrinolisis, Coagulación Intravascular Diseminada

PATRÓN COGNOSCITIVO-PERCEPTUAL 1. Atención de Enfermería a pacientes con Alteraciones de la Audición.  Valoración y Diagnósticos de Enfermería.  Principales Procedimientos Diagnósticos y Terapéuticos: Otoscopia, Audiometría, Exámenes del Equilibrio (Prueba de Rommberg), Timpanocentesis.  Paciente con Alteraciones del Oído Externo. Obstrucción del Conducto Auditivo Externo: Cerumen,Cuerpos extraños  Paciente con Alteraciones Inflamatorias del Oído: Otitis Media.  Paciente con Alteraciones Degenerativas del Oído Interno: Otosclerosis.  Paciente con Enfermedad Vertiginosa.  Paciente con Traumatismos en el Oído. Oído externo: Otohematoma CURSO ACADÉMICO 2012-2013

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Oído Medio: Perforación Timpánica Oído interno: Fractura Hueso Temporal 2. Atención de Enfermería a pacientes con Alteraciones Oculares.  Valoración y Diagnósticos de Enfermería. Principales Procedimientos Diagnósticos y Terapéuticos: oftalmoscopia, Determinación de la Agudeza Visual, Campimetría Ecografía Ocular, Test de los Colores, Test de Schirmer, Cateterismo Vías Lagrimales.  Paciente con Alteraciones Inflamatorias del Ojo.  Inflamaciones de los Párpados: Blefaritis, Chalación, Orzuelo.  Trastornos Parpebrales: Ectropión y Entropión.  Paciente con Glaucoma.  Paciente con Cataratas.  Urgencias Oculares. Cuerpos Extraños Sustancias Químicas Traumatismos y Lesiones Desprendimiento de Retina Ataque Agudo de Glaucoma Queratitis

PATRÓN DE ADAPTACIÓN-TOLERANCIA AL ESTRÉS 1. Atención de Enfermería a pacientes con Alteraciones en las Reacciones de Defensa del Organismo.  Valoración y Diagnósticos de Enfermería.  Principales Procedimientos Diagnósticos y Terapéuticos.  Paciente con Leucopenias.  Paciente con SIDA.  Paciente con Leucemias, Linfoma, Mielomas.  Paciente con Reacciones de Hipersensibilidad: ANAFILAXIA.

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BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA: 1. ANDREU PERIZ, Lola; FORCE SANMARTIN, Enriqueta. 500 cuestiones que plantea el cuidado del enfermo renal. 2ª ed. Barcelona: Masson, 2001. 2. CARRERO CABALLERO, María Carmen. Accesos vasculares. Implantación y cuidados enfermeros. Madrid: DAE, 2002. 3. CHOCARRO GONZÁLEZ, Lourdes; VENTURINI MEDINA, Carmen. (eds). Procedimientos y cuidados en enfermería medico-quirúrgica. Madrid: Elsevier, 2006. 4. FERNÁNDEZ AYUSO, David, et al. Cuidado integral del paciente crítico. Barcelona: Elsevier, 2008. 5. LEWIS, Sharon Mantik; HEITKEMPER, Margaret McLean; DIRKSEN, Shannon Ruff. Enfermería medicoquirúrgica: valoración y cuidados de problemas clínicos. Madrid: Elsevier, 2004. 2 v. 6. LEMONE, Priscilla; BURKE, Karen. Enfermería medicoquirúrgica: pensamiento crítico en la asistencia del paciente. 4ª ed. Madrid: Pearson Prentice Hall, 2009. 2 v 7. MORILLO, Javier. Manual de enfermería de assistencia prehospitalaria urgente. Madrid. Elsevier, 2006. 8. PAGANA Kathleen Deska; PAGANA Timothy James. Guía de pruebas diagnósticas y de laboratorio. 8ª ed. Madrid: Elsevier, 2008. 9. RUIZ MORENO, Javier. (ed. lit.). Procedimientos y técnicas de enfermería. Barcelona: Ediciones Rol, 2006. 10. SEIDEL, Henry M., et Barcelona: Elsevier, 2008.

al.

Guía Mosby de exploración física.

11. SMELTZER, Suzanne; BARE, Brenda. Enfermería medicoquirúrgica de Brunner y Suddarth. 10ª ed. México: McGraw-Hill, 2005. 2 v. 12. SWEARINGEN, Pamela (dir.). Manual medicoquirúrgica: intervenciones enfermeras interdisciplinarios. 6ª ed. Madrid: Elsevier, 2008.

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de y

enfermería tratamientos

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BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA: 1. ARMERO BARRANCO, David; GONZÁLEZ QUIJANO, Alicia. Pacientes con problemas renourinarios: cuidados enfermeros. Murcia: Diego Marín, 2008. 2. BARRANCO MARTOS, Antonio, et al. Fundamentos de los cuidados nefrológicos. Madrid: Enfo: Fuden, 2008. 3. BULECHEK, Gloria M.; BUTCHER, Howard K.; McCLOSKEY DOCHTERMAN, Joanne (eds.). Clasificación de intervenciones de enfermería (NIC). 5ª ed. Madrid: Elsevier, 2009. 4. CARRERO CABALLERO, Mª Carmen (coord.). Tratado de administración parenteral. Madrid: DAE, 2006. 5. CASTRO DEL POZO, Sisinio. de. Manual de patología general. 6ª ed. Barcelona: Masson, 2006. 6. DAURGIDAS, John T; BLAKE, Meter; ING, Todd S. Manual de diálisis. Barcelona: Masson, 1996. 7. HERDMAN, T. Heather (ed.). Diagnósticos enfermeros: definiciones y clasificación 2009-2011. Madrid: Elsevier, 2010. 7. JOHNSON, Marion, et al. (eds.). Interrelaciones NANDA, NOC y NIC: ed. diagnósticos enfermeros, resultados e intervenciones. 2ª Madrid: Elsevier, 2006. 8. KOZIER, Bárbara, et al. Técnicas en enfermería clínica. 4ª ed. Madrid: McGraw-Hill. Interamericana, 1999. 2v. 9. LUIS RODRIGO, María Teresa (dir.). Los diagnósticos enfermeros: revisión crítica y guía práctica. 8ª ed. Barcelona: Masson, 2008. 10. MOORHEAD, Sue; JOHNSON, Marion; MAAS, Meridean (eds.). Clasificación de resultados de enfermería (NOC). 4ª ed. Madrid: Elsevier, 2009. 11. NETTER, Frank. Netter Medicina interna. Barcelona: Masson, 2003. 12. RAYÓN, Esperanza (dir.). Manual de enfermería medicoquirúrgica. Madrid: Síntesis, 2001-2002. 3 v.

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